Następne doświadczenie z działu „Thermal physics”. Tym razem zadaniem uczniów było wyznaczenie ciepła właściwego aluminium z wykorzystaniem aluminiowego kalorymetru i trzech aluminiowych kostek. Metoda ta nie należy do specjalnie dokładnych, ale ważna jest przede wszystkim procedura, zastosowanie w praktyce bilansu cieplnego oraz propagacja niepewności pomiaru. Otrzymane wyniki różniły się od tabelarycznych i tu ponownie uczniowie mieli okazję dokonać ewaluacji procedury badawczej.